1. SALUDO Y BIENVENIDA. 2. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS. Mis zapatos. (Subir comentarios a su Wiki).
3. Repaso de Comisiones por Parcial:
a. Asistencia y puntualidad. ANA LAURA ROLDÁN.
b. Cañón. LOLITA ARELI BÁEZ.
c. Audio. EDGAR.
d. Pintarrón y borrador. MARÍA ELI.
e. Participaciones. HORTENCIA.
f. Formato de Autoevaluación. TERESITA.
g. Grupo de WhatsApp. ADOLFO.
4. Presentación de la Actividad de CONSTRUCCIÓN NO 1: PODCAST. a. Descripción de la Actividad. Con base en la estructura de un programa de radio comercial o educativo, los estudiantes se organizan para socializar uno o varios temas. Se organizan diferentes secciones: Deportes, Cultura, Espectáculos, Ciencia, Artes, etc… (Según los equipos participantes). Crean su guión de radio y graban su programa. Lo guardan en mp3 y lo suben a su espacio virtual. Lo escuchamos y comentamos. (Tiempo: 3 minutos).
b. Tema: Historia de la Educación a Distancia.pdf
c. Dinámica: Búsqueda en fuentes de información adicional.
EQUIPOS
Mp3
SUBTEMA/ PÁGINAS
SECCIÓN: (Deportes, Arte, Cultura, Espectáculo, etc.)
1
2
3
4
5
6
ESCALA ESTIMATIVA
N.P.
INDICADOR
DESCRIPCIÓN
PUNTAJE (1-5)
1
Tiempo
Dura 3 minutos.
2
Voces
Son claras, expresivas, coordinadas, léxico acorde.
3
Efectos-música
Música pertinente
4
Participación
Todos los integrantes participan
5
Profundidad teórica
Hablar del tema en cuestión con fundamentos
6
Creatividad
Esperar lo inesperado
SE EVALÚAN LOS TRABAJOS Y OTORGAMOS LA PARTICIPACIÓN.
5.ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN NO. 2 LA FOTO NOVELA. Esta actividad es muy divertida, ya que los alumnos leen un texto y rescatan lo esencial. Realizan su reporte de lectura y lo suben al wiki. Después crean una historia y la representan. Ellos son los actores, así que se toman fotos y le agregan diálogos. Al final lo presentan y se activa la discusión. (La foto novela se puede convertir en vídeo, grabando las voces y sincronizándolas con las imágenes. No debe durar más de 5 minutos). Los temas de estudio son:
S2 Educación a distancia: principios y tendencias.
María Fernanda Juárez Tecuapacho
Olivia Morales Huerta
Elizabeth Cervantes Xochihua
Johnatan Delgado Aguilar
Monserrat Zarate Cordova
María Eli Saldaña Carillo
5
Lolita Areli Baez Hernandez
Viviana Abigail Carvente Hernandez
Nydia Karina Guia Cruz
Miriam Lumbreras Zitlalpopoca
Jose de Jesus Palacios Ordoñez
Ana Laura Roldan Sanchez
6
Jose Luis Clara
Nohemí Ramírz
Guadalupe Segundo
Jnnifer Tecpa
Fabiola Márquez
Viviana Andrea Anell
Edgar Martínez
ESCALA ESTIMATIVA
N.P.
INDICADOR
DESCRIPCIÓN
PUNTAJE (1-5)
1
Tiempo
Dura 3 a 5 minutos.
2
Efectos-música
Música pertinente
3
Participación
Todos los integrantes participan
4
Profundidad teórica
Hablar del tema en cuestión con fundamentos
5
Creatividad
Esperar lo inesperado
6
Vídeo
Imágenes claras, impactantes.
7
Diálogos por escrito
Se leen con facilidad.
Software sugerido: [Puedes descargarlos desde aquí].
2. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS. Mis zapatos. (Subir comentarios a su Wiki).
3. Repaso de Comisiones por Parcial:
4. Presentación de la Actividad de CONSTRUCCIÓN NO 1: PODCAST. a. Descripción de la Actividad. Con base en la estructura de un programa de radio comercial o educativo, los estudiantes se organizan para socializar uno o varios temas. Se organizan diferentes secciones: Deportes, Cultura, Espectáculos, Ciencia, Artes, etc… (Según los equipos participantes). Crean su guión de radio y graban su programa. Lo guardan en mp3 y lo suben a su espacio virtual. Lo escuchamos y comentamos. (Tiempo: 3 minutos).
b. Tema: Historia de la Educación a Distancia.pdf
c. Dinámica: Búsqueda en fuentes de información adicional.
ESCALA ESTIMATIVA
5.ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN NO. 2 LA FOTO NOVELA. Esta actividad es muy divertida, ya que los alumnos leen un texto y rescatan lo esencial. Realizan su reporte de lectura y lo suben al wiki. Después crean una historia y la representan. Ellos son los actores, así que se toman fotos y le agregan diálogos. Al final lo presentan y se activa la discusión. (La foto novela se puede convertir en vídeo, grabando las voces y sincronizándolas con las imágenes. No debe durar más de 5 minutos).
Los temas de estudio son:
Ejemplo.
INSERTA AQUÍ TUS FOTONOVELAS, EN EL ESPACIO APROPIADO.
Marisol Espinoza Toriz
Carolina Nazario Zamora
Maria Luisa Flores Roldan
Gabriela Mendez Melendez
Ismael Gonzalez Cruz
Sergio Gomez MorenoBriones Vazquez Gricel
Hortencia Calderon
Hernandez Juarez Selene
Lopez Romano Laura Deli
Alex Diaz
Monserrat Josefina Fernandez Texis
Adriana Perez Cano
Sergio Armando Hernandez Benitez
Olivia Morales Huerta
Elizabeth Cervantes Xochihua
Johnatan Delgado Aguilar
Monserrat Zarate Cordova
María Eli Saldaña Carillo
Viviana Abigail Carvente Hernandez
Nydia Karina Guia Cruz
Miriam Lumbreras Zitlalpopoca
Jose de Jesus Palacios Ordoñez
Ana Laura Roldan Sanchez
Nohemí Ramírz
Guadalupe Segundo
Jnnifer Tecpa
Fabiola Márquez
Viviana Andrea Anell
Edgar Martínez
ESCALA ESTIMATIVA
Software sugerido: [Puedes descargarlos desde aquí].
ADIÓS.